19 JUNIO VIERNES- INFANTIL Y 1º PRIMARIA

1º INFANTIL 
-LIBRO PRELECTURA y ESCRITURA: ¡ LAS VOCALES!
Libro prelectura página 66 y Libro preescritura lámina 30: letra "E". Pincha aquí para ver el cuento de la E.
-MÉTODO SUSO: ficha 5 ¿De quién es cada cosa?
En esta ficha vamos a aprender algunas de las cosas que necesitamos para ir a la playa a la vez que desarrollamos el razonamiento lógico asociando elementos semejantes.
2º INFANTIL 
-LIBRO LETRILANDIA: siguiente ficha cuaderno letrilandia y lectura fichas (os envío correo)

-MÉTODO SUSO: cuaderno de Suso "Se acaba el curso". Ficha 8 ¿Qué farolillos tienen forma de óvalo?
Pincha aquí para ver el vídeo
3º INFANTIL 
-LETRILANDIA: Página 59 y 60.
-MÉTODO SUSO: Cuaderno de Suso "Se acaba el curso". Ficha 12 ¿Cuáles son las pistas para la fiesta?
Antes de hacer la actividad podemos jugar a dar órdenes sencillas. Las indicaciones serán de tipo: da dos pasos hacia delante, gira a la derecha en la mesa, avanza hacia la puerta, vuelve a girar a la izquierda.
1º PRIMARIA 
-LENGUA: Libro página 228 y 229. Repaso general 
-MATE: Cuadernillo página 193, 196 y 197 (Repaso general). 
-CS: página 98 y 99. 

VIERNES 19 DE JUNIO

EMPEZAMOS LA MAÑANA

- Hoy nos toca trabajar un rato los hábitos de vestirse y desvestirse. ¿Recuerdas cuando nos poniamos la bata en el colegio? ¿Y ponerse los zapatos? ¿Y atarse los cordones de los zapatos?
- Visualiza video para trabajar derecha e izquierda.  Pincha aquí.

UN POCO DE LECTOESCRITURA
4 AÑOS 
- Seguimos trabajando características de los animales.

5 AÑOS

¡LOS NOMBRES DE PUEBLOS, CIUDADES, PAÍSES  Y CONTINENTES SE ESCRIBEN CON MAYÚSCULAS!

- Página 25 y 26 de Letrilandia.
- Lectura (fotocopias de lectura de letras inversas)

ALMUERZO
Hoy el almuerzo es libre chicos. 

LÓGICA - MATEMÁTICA

4 AÑOS
- Ficha 18 cuaderno Suso ¿Dónde hay bichos?
Contar y escribir cuántos alimentos ha comido cada animal.Luego rodeamos en la libreta el animal que ha comido más y el que ha comido menos. Rodear en la libreta los dos animales que ha comido igual.
En la parte posterior de la ficha, colorea los peces de un color y las ranas de otro. Marca la pecera en la que hay más peces que ranas.

5 AÑOS
- Ficha 15 y 16   del cuaderno de matemáticas de Suso.

RELIGIÓN

La señorita Arancha nos manda la siguiente tarea:
4 AÑOS 
- Página 59 del cuaderno de religión. Dibujarse sobre la toalla.
- Página 60 del cuaderno de religión. Colorear los objetos que usamos en verano y repasar la palabra verano.

5 AÑOS
- Colorear el medio de transporte en el que te gustaría viajar.

¡BUEN FIN DE SEMANA CHICOS!

VIERNES 19/06/2020 INFANTIL AGUILAR

Buenos días, ¿qué tal? Ya es viernes

El chiste de hoy es:

Vamos a comprobar qué día es hoy. 

Vamos a cantar esta canción del SOL, pincha aquí para escucharla.

Cantamos la canción de los meses del año, que podéis escuchar pinchando aquí 

Vemos que hoy es el 5º día de la semana, hoy es viernes día 19. Seguimos con el calendario y sus cuadraditos, escribiendo en el cuadrado correspondiente ese número. 

Estamos en el mes de junio, ya no queda nada para que llegue el verano.

Miramos al cielo por la ventana y comentamos lo que vemos y qué ropa nos ponemos hoy para ir a la calle.

El año en el que estamos es el 2020

Podemos escribir nuestro nombre y dibujarnos con la ropa que llevamos hoy, nos fijamos bien.

Ahora las adivinanzas, lo primero, os voy a contar qué era la adivinanza del último día: ¡era el ratón!

La adivinanza de hoy es:

Ya sabéis, la solución os la cuento mañana, y os recuerdo que no vale mirarlo en internet :)

Vamos con la poesía:

Leemos y repetimos toda la poesía.

                   

3 AÑOS:
H L: Cuaderno de grafomotricidad

C y F: Del CUADERNO 3 de MOLALETRA, hacemos la ficha 32: Repasamos el trazo de las letras ¡hemos acabado el libro!

4 AÑOS:  Del CUADERNO 6 "SE ACABA EL CURSO", hacemos la FICHA 10: Repasamos con ceras blancas el contorno de los tejados y coloreamos con ceras los trazos para dibujar los farolillos. Para hacer más fuegos artificiales en el cielo, podemos utilizar ceras de colores.

5 AÑOS: Del CUADERNO LETRILANDIA 6, hacemos la página 35: Leemos las sílabas y las palabras, las repasamos, las copiamos en las pautas y vamos a rodear según el código, es decir dónde veamos BRU vamos a rodear de color morado y donde veamos BRO, vamos a rodear de color verde. Para acabar coloreamos la letra B y R huecas

Hacemos la página 36: Vamos a leer y repasar las sílabas y las palabras, y a unir con una línea esas palabras con su dibujo.

De los los libros de SUSO:

3 AÑOS: 

C y F: Del CUADERNO "SE ACABA EL CURSO", hacemos la FICHA 6:  Vamos a observar a los niños y decir cómo van vestidos y de qué color son sus ropas, también nos vamos a fijar en los accesorios, los cuales vamos a describir y decir para qué sirven. Uniremos con una línea a cada niño con los objetos que le pertenecen, fijándonos en su color y vamos a escribir en las casillas cuántos objetos de cada tipo hay en total. En la parte posterior, repasamos y escribimos los números.

H. L: Cuaderno GRAFOMOTRICIDAD

4 AÑOS: Del CUADERNO  "SE ACABA EL CURSO", hacemos la FICHA 3: Nos fijamos en los alimentos que vemos dentro de esa lista de la compra, vamos a unir las fotografías de cada alimento de la lista de la compra con la tienda donde lo podemos comprar. Escribiremos en las casillas vacías cuántos productos han comprado en cada tienda Suso y sus amigos.

FICHA 4: Buscamos las pegatinas de esta ficha para pegarlas en cada uno de los platos teniendo en cuenta los ingredientes con los que se hacen la macedonia y la ensalada, por ejemplo el kiwi lo tenemos que pegar en el recuadro de la macedonia. Vamos a pegar un gomet en el plato que más le guste a cada uno y si no tenemos gomets, pues hacemos una cruz con rotulador. En la parte posterior de la ficha, vamos a dibujar la fruta o la verdura que más le gusta a cada uno; cada uno dibuja su fruta o verdura preferida.

5 AÑOS: Del CUADERNO 6 "¿CUIDAMOS NUESTRO PLANETA? hacemos la FICHA 20: Leemos el título y la letra de esta canción, rodeamos la palabra sol, decimos dónde está el sol y, en qué escena creemos qué hará más calor. Coloreamos el sol en las dos escenas y copiamos las palabras luz o calor, según lo que veamos en cada situación, en las líneas debajo del dibujo.

FICHA 21: En el espacio podemos encontrar mucha basura, vamos a observar esta escena y a describir los objetos que vemos. Cogemos una cera blanca o amarilla para marcar el camino que tendrá que seguir la nave hasta llegar a la Luna, sin chocarse con la basura espacial. También rodeamos la nave donde viajan Suso y Oveja, y el lugar al que quieren ir.

Acabamos la semana con esta propuesta de la profe CRISTINA, pinchad aquí y veréis la última tarea de psicomotricidad de este año, que podéis realizar también en verano.

RELIGIÓN:

3 AÑOS

Página 54: dibuja a tu familia.

4 AÑOS

Página 58: colorear el mandala de la Virgen María.

5 AÑOS

Página 53: escribir Papá y Mamá en los rectángulos.

Página 54: dibujarse con papá o con mamá de la mano.

*******ESTE FIN DE SEMANA, PODEMOS HACER ESTAS TAREAS*******

4 AÑOS:  Del CUADERNO "SE ACABA EL CURSO", hacemos la FICHA 5 y 7.

5 AÑOS: Del CUADERNO LETRILANDIA 6. Podéis hacer estas páginas 37 y 38. 

CUADERNO DE MATEMÁTICAS: Páginas 15 y 16.

Un abrazo gigante y feliz fin de semana.

CLASE DE RELI

¡Buenos días!

La Delegación Episcopal de Enseñanza de Religión de La Rioja, ha realizado un vídeo con algunas de las cartas y dibujos que realizasteis para dar las gracias a todas las personas que nos han cuidado durante estos meses.

VÍDEO

Además, quiero transmitiros el mensaje de enhorabuena y agradecimiento que he recibido de personal del hospital San Pedro, policía, etc. Vuestras cartas, mensajes y dibujos han ayudado a muchísimas personas cuando lo estaban pasando mal.
¡Les han encantado vuestros dibujos, mensajes y han disfrutado mucho con las anécdotas, chistes, canciones y palabras de cariño y ánimo de vuestras cartas!

Muchas, muchas, muchas GRACIAS.

Arantxa

18 JUNIO JUEVES- INFANTIL y 1º PRIMARIA

1º INFANTIL 
-LIBRO PRELECTURA y ESCRITURA: ¡ LAS VOCALES!
Libro prelectura página 65 y Libro preescritura lámina 28: letra "O". Pincha aquí para ver el cuento de la O.
-MÉTODO SUSO: ficha 3 ¿Dónde están Suso y Perro?
Suso y Perro han decidido irse a pescar. ¡Es muy divertido! Le gusta mucho disfrutar juntos de las vacaciones, ¿Adónde os gustaría ir a vosotros?
2º INFANTIL 
-LIBRO LETRILANDIA: siguiente ficha cuaderno letrilandia y lectura fichas (os envío correo)

-MÉTODO SUSO: cuaderno de Suso "Se acaba el curso". Ficha 7 ¿Qué necesitamos para poner la mesa?
Vamos a trabajar el razonamiento lógico en la resolución de situaciones cotidianas.
Podemos utilizar el cuento "La gallina Serafina" y preguntarles: Si solo hubieran merendado Serafina y sus pollitos ¿Cuántos platos tendrían que haber puesto en la mesa?
3º INFANTIL 
-LETRILANDIA: Página 57 y 58.

-MÉTODO SUSO: Cuaderno de Suso "Se acaba el curso". Ficha 9 ¿Cómo adornamos el patio?
Trabajamos el razonamiento lógico para completar las series de farolillos.

-MATE: siguiente ficha cuaderno mate.

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

Os dejo esta propuesta de plástica para esta semana. Os mando al correo el pez para estampar colores. Podéis utilizar pinzas con algodón e impregnarlas en pintura.


1º PRIMARIA 
-LENGUA: Libro página 226 y 227 Repasamos tema 12
-MATE: Cuadernillo página 38 y 39

JUEVES 18/06/2020 INFANTIL AGUILAR

Buenos días, ¿hemos descansado? 

El chiste de hoy es:

Vamos a comprobar qué día es hoy. 

Vamos a cantar esta canción del SOL, pincha aquí para escucharla.

Cantamos la canción de los meses del año, que podéis escuchar pinchando aquí 

Vemos que hoy es el 4º día de la semana, hoy es jueves día 18. Seguimos con el calendario y sus cuadraditos, escribiendo en el cuadrado correspondiente ese número. 

Estamos en el mes de junio, ya queda muy, muy poco para que llegue el verano.

Miramos al cielo por la ventana y comentamos lo que vemos y qué ropa nos ponemos hoy para ir a la calle.

El año en el que estamos es el 2020

Podemos escribir nuestro nombre y dibujarnos con la ropa que llevamos hoy, nos fijamos bien.

Ahora las adivinanzas, lo primero, os voy a contar qué era la adivinanza del último día: ¡era el león!

La adivinanza de hoy es:

Vamos con la poesía:

Leemos y repetimos toda la poesía.

                   

3 AÑOS:
H L: Cuaderno de grafomotricidad

C y F: Del CUADERNO 3 de MOLALETRA, hacemos la FICHA 31: Realizamos el trazo de las letras E, primero con el dedo y después con el lapicero.

4 AÑOS:  

Del CUADERNO 2 de LETRILANDIA, hacemos la página 69:  Leemos el texto. Rodeamos las letras S y coloreamos el personaje/letra al que se refiere el texto.
Página 70: Leemos las palabras, las repasamos y las copiamos en las pautas de debajo. Con ayuda de un adulto vamos a hacer un pequeño dictado: Pili pasea a la mula. ¡HEMOS ACABADO EL LIBRO!

5 AÑOS: Del CUADERNO LETRILANDIA 6. 

Hacemos la página 33: Leemos las sílabas y las palabras, las repasamos, las copiamos en las pautas y vamos a rodear según el código, es decir dónde veamos PLA vamos a rodear de color morado, donde veamos PLE ,vamos a rodear de color verde. Para acabar coloreamos la letra P y L huecas

Página 34: Vamos a leer y repasar las sílabas y las palabras, y a unir con una línea esas palabras con su dibujo.

De los los libros de SUSO:

3 AÑOS: 

C y F: Del CUADERNO "SE ACABA EL CURSO", hacemos la FICHA 5: Suso está pensando dónde ir de vacaciones con Perro, vamos a observar los objetos y a decir para qué se usan y dónde los podemos llevar. Coloreamos los objetos que cada uno se llevaría a la playa o a la montaña, dependiendo de donde queramos ir, cada uno elige el destino de sus vacaciones.

4 AÑOS: Del CUADERNO 6 "¿DÓNDE HAY BICHOS?", hacemos la FICHA 21: Vamos a fijarnos en las formas que ha dibujado Suso y a decir qué creemos que son, y qué figuras geométricas habrá utilizado para dibujarlas. Repasamos y completamos las figuras para hacer animales y personas como las de la obra. En la parte posterior, dibujamos otro pollito igual que el que vemos en el modelo.

5 AÑOS: Del CUADERNO 6 "¿CUIDAMOS NUESTRO PLANETA?, Hacemos la FICHA 18: Observamos el planetario, planetario significa esa escena en la que vemos a todos los planetas juntos, y vamos a contar y escribir cuántos planetas hay en total para ponerlo en la casilla vacía. Rodeamos con pintura nuestro planeta la Tierra y completamos la serie numérica de la parte inferior . En la parte posterior, ordenamos los números de cada conjunto de menor a mayor.

FICHA 19: Observamos los planetas y leemos su nombre, vamos a localizar y rodear a nuestro planeta la Tierra, después vamos a picar y desprender el planeta que está más cerca y más lejos del Sol y vamos a pegar esos planetas picados, en el recuadro correspondiente de la parte de abajo, escribiendo sus nombres.

Un abrazo gigante

                  

INGLES AGUILAR INFANTIL

PARA EMPEZAR LA CLASE

BAILAMOS Y VEMOS EL VIDEO DE:

Hello! | Super Simple Songs

Recordamos la canción de

Head, Shoulders, Knees & Toes - Exercise Song For Kids

Y la canción de la familia

The Finger Family Song | ChuChu TV Nursery Rhymes & Songs For Children

Por último, completaremos nuestro diploma de fin de curso:

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