Y terminamos nuestra mini-semana. Ya es viernes.👏
Continuamos con nuestros refranes . Acordaos de enviarme una nota indicando lo que vosotros creéis que quiere decir:
Y ahora el vídeo explicativo de la tarea de hoy:
MATEMÁTICAS:
-Página 209 ejercicios 10, 11 y 12
LENGUA:
-Ya solo nos tocan fichas interactivas, así que... a por ellas
Buenísimos días. Acabamos de comenzar la semana y casi la terminamos. Así da gusto😊
Continuamos con nuestros refranes . Acordaos de enviarme una nota indicando lo que vosotros creéis que quiere decir:
Aquí os dejo el vídeo con la explicación de la tarea para hoy:
Muy buenísimos días para todos:
Comenzamos una medio-semana porque hoy es miércoles y solo tenemos tres días de actividades. Continuamos con nuestros refranes . Acordaos de enviarme una nota indicando lo que vosotros creéis que quiere decir:
En primer lugar os dejo el vídeo explicativo de las tareas de hoy:
MATEMÁTICAS:
-Página 209 ejercicios 1,3,4,5 y 6 (pero solamente la mitad de cada ejercicio)
¡POR FIN ES VIERNES!
Pero además con otra grandísima noticia... Tenemos un montón de días de fiesta. Celebramos el día de la Rioja el próximo martes día 9 de junio, aunque este año de una manera un tanto especial. No será como otros años, pero... El año que viene lo celebraremos el doble, para compensar 😉
Continuamos con nuestros refranes . Acordaos de enviarme una nota indicando lo que vosotros creéis que quiere decir:
MATEMÁTICAS:
-Página 205 ejercicios 7,8 y 9
-Os dejo mi vídeo como todos los días
-Os propongo una ficha interactiva que yo misma he preparado.Para poder hacerla, tenéis que pinchar sobre el recuadro gris con dos flechas y para salir "escape":
SOCIALES:
-Página 102 ejercicio numero 1
-Para este largo fin de semana os dejo una ficha interactiva resumen del tema. Para hacerla pinchar primero sobre el icono gris con dos flechas blancas que está al final de la ficha:
¿Qué tal va vuestra semana? Espero que con mucha energía ahora que nos llega un puente largo del que poder disfrutar.
Continuamos con nuestros refranes . Acordaos de enviarme una nota indicando lo que vosotros creéis que quiere decir:
MATEMÁTICAS:
-Página 204 ejercicios 1, 2, 3 y 6 (este último es para pensar un poco)
LENGUA:
-Página 202 y 203 ejercicios 2,3 y 4
-Dossier de fotocopias Plan de mejora 12 "Palabras ha-a"
SOCIALES:
-Leer página 98 y 99.
-Página 99 ejercicios 1 y 2
-Y un vídeo para conocer mejor nuestro satélite: La luna
Y comenzamos el miércoles. Ya hemos superado el meridiano de la semana y va quedando menos para el fin de semana.
Continuamos con nuestros refranes . Acordaos de enviarme una nota indicando lo que vosotros creéis que quiere decir:
MATEMÁTICAS:
-Página 202 y 203 ejercicios 1,3 y 4
-Dossier fotocopias ficha 16 de problemas.
-Y como todos los días el vídeo en el que os explico la tarea de hoy:
LENGUA:
-Página 200 y 201 ejercicios 1,2,4 y 5
-Dossier de fotocopias plan de mejora 12 "El verbo".
SOCIALES:
-Lectura página 96 y 97
-Página 97 ejercicio 1
-De nuevo un vídeo para entender mejor lo que hemos leído:
Buenos días de nuevo. ¡A por el martes!
Continuamos con nuestros refranes . Acordaos de enviarme una nota indicando lo que vosotros creéis que quiere decir:
MATEMÁTICAS:
-Páginas 200 y 201 ejercicios 2 y 4
-Dossier fotocopias ficha 15 de problemas
-Os dejo la explicación de la tarea de hoy:
LENGUA:
-Leer página 199 ejercicios 11 y 12
-Dossier fotocopias plan de mejora 12 "Campo semántico" (1 cara)
SOCIALES:
-Leer página 94 y 95
-Página 95 ejercicios 1 y 2
-Os dejo este vídeo para recordar todo lo que hemos leído:
PLÁSTICA:
Realizamos cuerpos geométricos, poliedros, con las fotocopias que os he facilitado. Tenerlos a mano para cuando nos conectemos.
Muy buenos días y buen comienzo de semana para todos.
Nos preparamos para la última semana de trabajo duro. ¡Ánimo que la semana que viene es muy corta!.
Para esta semana continuamos con los refranes. Acordaos que tenéis que contarme lo que quieren decir.
Creo que ayer todos pudimos disfrutar un poco de nuestra reunión en TEAMS. Volveremos a hacerlo.
Avanzamos en la semana y toca de nuevo reto lógico:
Se trata de colocar los números según las instrucciones que os dan:
MATEMÁTICAS:
Comenzamos el tema 11 y lo primero, como siempre es poner un título maravilloso: "Medida del tiempo". También os recomiendo que uséis el libro digital y veáis el vídeo que aparece en la primera página del tema.
Este tema trata sobre las horas, el reloj de agujas y el reloj digital, etc. Pero paso a paso os iré explicando en el vídeo que aquí os dejo:
Al igual que en matemáticas, comenzamos poniendo el título del tema 11 "Trabajos manuales". Comenzaremos leyendo la página 178 y 179 y haciendo los ejercicios 1, 2, 3 y 5. Para responder
las preguntas del ejercicio 5, en primer lugar tenéis que escuchar un audio en el libro digital y después contestar según lo que habéis escuchado.
SOCIALES:
Y para terminar las actividades que nos quedaban del tema...
-Página 86 ejercicio 4, 5 y 6.
-Página 87 ejercicio 8
Muy buenos días de nuevo. Continuamos con nuestra semana y dándole vueltas al coco para poder resolver los retos lógicos que os planteo. Hoy toca uno muy fácil:
Nos toca seguir repasando la ortografía. En el dossier de fotocopias la ficha 14 "Verbos acabados en bir". La ficha interactiva que os adjunto se realiza de la misma forma que la de ayer. Se trata de repasar la una norma ortográfica. Ya sabéis... Enviarme vuestra calificación
Buenos días y feliz comienzo de semana para todos. Comenzamos una semana muy corta, porque si no lo sabíais... El viernes tenemos fiesta (BIEEEEN).
Esta semana volvemos a nuestros retos de lógica y el que os propongo para hoy es calcular el valor de la manzana verde, la manzana roja y la manzana amarilla.
MATEMÁTICAS:
En la página 179 del libro tenemos que hacer los ejercicios 3 y 4 (solo la mitad de los puntos azules del ejercicio) y de la página 181 el ejercicio número 4 (Se trata de representar en un gráfico).
Del dossier de fotocopias buscamos las páginas 82 y 83. Son unos problemas super sencillos y un repaso al litro y medio litro.
Como siempre para entender un poco mejor los ejercicios, os he hecho un vídeo explicativo:
Seguimos con la ortografía y en nuestro dossier de fotocopias tenemos que hacer la ficha número 1: "Palabras agudas, llanas y esdrújulas" por las dos caras y la ficha número 12: "B después de al".
Para repasar el tipo de palabras según su acentuación.... os dejo una actividad que a la vez que la hacéis online, os dará el resultado de vuestro trabajo:
Continuamos con el tema 4. Hoy nos toca hablar acerca del transporte y del turismo leyendo las páginas 80 y 81. Como ejercicios de repaso del tema, en el dossier de fotocopias tenemos que hacer "El sector primario. Plan de mejora 4" y "El sector secundario y terciario. Plan de mejora 4".
Os recuerdo que podéis visitar el libro digital en el que tenéis muchos videos y actividades interactivas que os servirán para repasar el tema.
LENGUA:
Vamos a mejorar nuestra expresión escrita. En el dossier de fotocopias de lengua: "Ficha 14:¿Cómo es el león y el elefante? y "Ficha 24:Describo este lugar" .
SOCIALES:
-Seguimos con el tema 4, hoy en las páginas 78 y 79, que tenemos que leer y hacer el ejercicio 1 de la página 79.
-Os propongo también que les echéis un vistazo a las actividades interactivas del libro digital y a los vídeos que allí tenéis.
-Como es fin de semana.... Os dejo unos cuantos juegos con los que podéis repasar lo que hemos estudiado hasta ahora. Buscar las respuestas en vuestro libro:
Buenos días a tod@s:
El acertijo de hoy está relacionado con la situación de confinamiento y con lo que tenemos que hacer los que estamos encerrados en casa:
MATEMÁTICAS:
-De la página 175 del libro, tenemos para hacer los ejercicios 8, 9 y 10, pero solo la mitad de cada ejercicio.
LENGUA:
-Seguimos mejorando nuestra ortografía, que seguro que os viene bien a todos. En el dossier de lengua: "Ficha 22 División de palabras al final de línea" y también "Ficha 24 La sílaba tónica"
SOCIALES:
-Leemos las páginas 76 y 77 y hacemos en el cuaderno el ejercicio 1 y 3 de la página 77.
-Os propongo también que les echéis un vistazo a las actividades interactivas del libro digital y a los vídeos que allí tenéis.
Avanzando en la semana... ya es miércoles. El acertijo para hoy está relacionado con la comida. Os doy una pista... Nos lo comemos en bocadillo el día de San Antón:
MATEMÁTICAS:
-Volvemos a nuestro libro a la página 174 para hacer los ejercicios 2, 3, 5, 6 y 7, pero solo la mitad de lo que se pide en cada ejercicio.
Para que os resulten más fáciles los ejercicios de matemáticas, os dejo un vídeo explicando todos los problemas.
LENGUA:
-Volvemos de nuevo a nuestra ortografía. En el dossier de fotocopias de lengua: "Ficha 5 palabras acabadas en d" y " Ficha 16 Vocabulario básico y".
SOCIALES:
-Leemos las páginas 74 y 75 para hacer el ejercicio 1 de la página 75. -Os propongo también que les echéis un vistazo a las actividades interactivas del libro digital y a los vídeos que allí tenéis. También os dejo un vídeo para repasar:
Comenzamos una nueva jornada, un nuevo martes del mes de mayo. Tal como os propuse ayer, de nuevo os reto a descifrar este jeroglífico. Son muy fáciles y seguro que lo adivinais enseguida. La pista es... una persona muuuuy religiosa:
MATEMÁTICAS:
Seguimos repasando el tema y hoy nos toca las medidas de masa:
-En el dossier de fotocopias "Medidas de masa, plan de mejora 10" pag.331 y "Unidad 10 programa de ampliación" pag.346.
Como todos los días, os he hechos un video con una pequeña explicación:
Para entender mejor el concepto de kilo y cuarto de kilo, os propongo ver este vídeo:
LENGUA:
-Página 176 del libro de lengua, ejercicio 7, 8 y 9
-Del dossier de fotocopias de lengua, "Estudio de r-rr ficha de ortografía número 2"
SOCIALES:
-Leemos las páginas 72 y 73 y hacemos en el cuaderno el ejercicio 1 de la página 73.
-Os propongo también que les echéis un vistazo a las actividades interactivas del libro digital y a los vídeos que allí tenéis.
PLÁSTICA:
Hoy toca día de plástica y había pensado que, aunque con unos días de retraso, podíamos hacer una tarjeta para felicitar a las mamás en el día de la madre. Os dejo este vídeo para que os fijeis en la manera de hacerlo. Si no tenéis papel de colores, también podéis pintarlo, o usar vuestra imaginación para decorarlo como más os guste.
No os olvidéis de enviarme una foto por wasap para ver las tarjetas tan bonitas que habéis hecho.
Comenzamos de nuevo la semana, es lunes y lo vamos a comenzar con mucha energía.
Los retos para esta semana van a ser jeroglíficos (no terrorificos). El primero que os propongo esta relacionado con un juego. ¿Adivinais cual?
MATEMÁTICAS:
Vamos a repasar los contenidos que hemos aprendido la semana pasada:
-En el dossier de fotocopias, "Medidas de longitud, Plan de mejora 10" pag.329 y "Medidas de capacidad, Plan de mejora 10" pag.330.
-Para ayudaros un poco y entender mejor los ejercicios, os he preparado este vídeo:
-Y para repasar las unidades de longitud... os propongo este vídeo:
LENGUA:
Repasamos los contenidos aprendidos estos días: gentilicios y adjetivos:
-Página 176 ejercicios 1-3-4-5
-También podéis ver este vídeo acerca de los gentilicios:
SOCIALES:
Comenzamos un tema nuevo de sociales, y como siempre lo primero que tenemos que hacer es poner el título: "Tema 4: ¿En qué trabajan las personas?"
-Leer página 70 Y 71. En vuestro libro digital tenéis dos vídeos que explican lo que habéis leído acerca de la agricultura y de la ganadería. También hay unos ejercicios interactivos con los que se puede practicar.
Mañana martes 28 de abril, vamos a celebrar el Día de la Educación Física en CASA. La semana pasada, realizamos un BreakOut Educativo, llamado ¿Dónde está PiEFcitos? y estuvimos recopilando retos enviados por las familias, de los diferentes centros educativos de toda España.
A continuación, os dejo el enlace de la propuesta que hemos elaborado todo el equipo de docentes del proyecto "El camino de PiEFcitos", en el que todas las Comunidades Autónomas, presentan los retos enviados por familias amigas de PiEFcitos.
Buenos días, poco a poco ya hemos llegado al final de la semana, la solución de la adivinanza de ayer era: "El tío vivo". La actividad especial de hoy son jeroglíficos:
Las soluciones el lunes, me podéis mandar por wassap y os digo si acertáis.
MATEMÁTICAS. Fotocopia de mates la página 295 entera que es muy sencilla.
LENGUA.
Nos toca la página 161 que trata acerca de las palabras homófonas, que son unas palabras que suenan igual pero se pueden escribir distinto, y tienen significados diferentes. Copiaremos el cuadrito rosa y haremos las actividades de la fotocopia 250 de Lengua. Puede ser que necesitéis diccionario o ayuda para saber que significa cada palabra.
Buenos días, ¿cómo va todo?, espero que bien. hoy nos toca lo primero una adivinanza:
Vas en un avión.
delante tienes un caballo
y detrás un camión.
¿Dónde estás?
Mañana la respuesta
MATEMÁTICAS.
Hoy de la página 132 del libro haremos el ejercicio 2 (solo tres de segundos a minutos y tres de minutos a horas), en esta ocasión tocará dividir entre 60 para pasar de segundos a minutos y entre 60 para pasar de minutos a horas.
De las fotocopias haremos las actividades 3 y 4 de la página 294, las que dejamos sin hacer ayer.
SOCIALES.
Página 227 de las fotocopias, actividad 1, se hace con ayuda de las páginas 78 y 79.
Mañana QUIZIZZ. Os pondré el código para jugar, si tenéis internet en casa podéis jugar con la tablet del cole.
INGLÉS: El profe pondrá las actividades en el blog.
PLÁSTICA
Hoy es el día del libro, para celebrarlo los profes hemos comentado unos libros el la página web del colegio, os invito a que veáis los vídeos.
https://craalhama.larioja.edu.es/
Como se que os encanta leer me gustaría que me mandarais una portada dibujada de un libro o revista que os gustara leer. Puede ser de toros, de fútbol, de manualidades, de juegos...lo que os apetezca.
Os dejo dos portadas que se me han ocurrido:
Y como sugerencia si os apetece hacer un minilibro con historietas: Librito.
Buenos días chicos y chicas, os dejo algunas curiosidades acerca de los libros, mañana descubriréis el porqué:
La palabra libro en español deriva del latín liber, que significa «parte interior de la corteza de un árbol», en referencia a su materia prima, porque el papel se saca de la madera.
Su primer antecedente fue el rollo de papiro en el Antiguo Egipto, fabricado a partir de juncos que crecían a orillas del río Nilo. Alguno de estos rollos alcanzaba hasta los cuarenta metros de extensión.
El pergamino, fabricado a partir de la piel de animales, también surgió en Egipto desde donde pasó a los imperios de Grecia y Roma.
Quienes compran libros compulsivamente y los apilan en casa sin leer, han de saber que existe una palabra japonesa para definir esta manía: «tsundoku»
Libro página 132 haremos el ejercicio 1. ( solo hay que hacer tres de los de pasar a minutos y tres de los de pasar a segundos) LEER MUY BIEN EL CUADRO AZUL Y ACORDAOS QUE PARA PASAR DE HORAS A MINUTOS SE MULTIPLICA POR 60 Y PARA PASAR DE MINUTOS A SEGUNDOS OTRA VEZ POR 60.
De las fotocopias de mates "El reloj digital" página 294 ejercicios 1 y 2.
Repasaremos la página 75 del libro, en las fotocopias de Sociales pág 226 actividad 1.
RELIGIÓN: La prof
EDUCACIÓN EN VALORES.
Hoy vamos a pensar en las señales de tráfico, dibuja tres señales que conozcas, explica su significado y di porque es importante respetarlas.
LENGUA.
Hoy comenzaremos el tema 9, leeremos la lectura de las páginas 158 y 159, haremos el título y de la página 160 solo haremos las actividades 1, 2 y 6.
Además vamos a pensar 3 objetos que tengamos en casa cada uno y no usemos, y lo que podríamos hacer con ellos, y no vale venderlos. Un ejemplo, yo tenía una bicicleta de cuando era pequeño y se la regalé a mi primo.
Espero que tengáis un buen día, espero vuestras fotos de las tareas.
