Bueno, como todos los días, vamos a comprobar qué día es hoy
Cantamos la canción de los días de la semana, que podéis escuchar pinchando aquí
Además os dejo está canción que seguro que os suena pero con la letra del caracolito, pinchad aquí para escucharla. Os podéis inventar otra letra esta semana y si queréis me la mandáis, me gustará escucharos.
Vemos que hoy es el tercer día de la semana, hoy es miércoles día 8. Si queréis podéis dibujar un calendario en un folio o pedir ayuda a alguien para hacerlo y tener cada uno el nuestro, solo hace falta hacer cuadraditos, los números los podemos ir escribiendo a medida que van pasando los días.
Estamos en el mes de abril.
Miramos al cielo por la ventana y comentamos lo que vemos y qué ropa nos pondríamos hoy si saliéramos a la calle.
El año en el que estamos es el 2020
Podemos escribir nuestro nombre y dibujarnos.
Ahora las adivinanzas, lo primero, os voy a contar qué era la adivinanza de ayer: ¡era la abeja!
Ya sabéis, la solución os la cuento a la vuelta, y os recuerdo que no vale mirarlo en internet :)
Recordamos la poesía de la primavera:
Después, vamos con la LECTOESCRITURA
Hoy vamos a necesitar un cartón, puede ser un trozo de la caja de cereales, un bastoncillo de limpiarnos los oídos, un vaso con agua y colorante alimentario, del que se le echa a la paella para darle color amarillo. Os dejo la imagen para verlo mejor.
3 AÑOS:
- Pedimos que nos escriba una persona mayor las letras el abecedario en el cartón, y repasamos las letras que tiene nuestro nombre con el bastoncillo untado en nuestra "tempera casera" hecha con un poco de agua y el colorante alimentario. Si tenemos tempera utilizamos tempera.
4 AÑOS:
- Escribimos en el cartón, el abecedario que vemos en la imagen en mayúsculas. Repasamos las letras que tiene nuestro nombre y apellido con el bastoncillo untado en nuestra "tempera casera" hecha con un poco de agua y el colorante alimentario. Si tenemos tempera utilizamos tempera. ¿Cuántas letras se repiten?
5 AÑOS:
5 AÑOS:
- Necesitamos dos cartones, uno para escribir el abecedario en mayúscula y otro en minúscula. Repasamos las letras que tiene nuestro nombre y apellido con el bastoncillo untado en nuestra "tempera casera" hecha con un poco de agua y el colorante alimentario, en uno de los cartones y el de la persona que queramos en el otro cartón. Si tenemos tempera utilizamos tempera. ¿Cuántas letras tienen en común?
Nos tomamos un descanso , y después seguimos con LÓGICO MATEMÁTICA:
- Vamos a necesitar revistas, folletos de publicidad, periódicos....donde buscar, recortar y pegar objetos con forma de:
3 AÑOS:
- En un papel pegaremos los objetos con forma de circulo y en otro de cuadrado. empezamos por el que queramos. No hace falta acabarlo hoy.
3 AÑOS:
- En un papel pegaremos los objetos con forma de circulo y en otro de cuadrado. empezamos por el que queramos. No hace falta acabarlo hoy.
- En un papel pegaremos los objetos con forma de circulo, en otro de cuadrado, en otro de triángulo y en otro de rectángulo. Empezamos por el que queramos. Escribimos el nombre de las figuras en cada papel, fijándonos en el modelo si queremos. No hace falta acabarlo hoy.
5 AÑOS:
5 AÑOS:
- En un papel pegaremos los objetos con forma de circulo, en otro de cuadrado, en otro de triángulo, en otro de rectángulo, en oto de rombo y por último de óvalo. Empezamos por el que queramos. Escribimos el nombre de las figuras en cada papel. No hace falta acabarlo hoy.
La PROFE CRISTINA me ha pasado este enlace del Día Mundial de la Actividad Física con #EFectoIgualdad, que fue el pasado lunes 6, pinchad aqui y podréis empezar a ensayar la coreografía.
Y este otro para celebrar el Día Mundial de la Salud, donde encontraréis prácticas educativas relacionados con la salud, pincha aquí y lo veréis.
Y este otro para celebrar el Día Mundial de la Salud, donde encontraréis prácticas educativas relacionados con la salud, pincha aquí y lo veréis.
Pasad unos días muy felices, descansad, jugad y nos vemos a la vuelta. Un abrazo enorme.
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